Для детей от 5 до 7 лет

Продолжительность занятия – 1 час, 2 раза в неделю.

Количество детей в группе – 6 - 8.

 

В программе наших занятий:

Рисунок;

Графика;

Живопись;

Обучение различным техникам изображения;

Использование различных материалов для рисования, в том числе и нетрадиционных (свечой, губкой по влажной бумаге и т.д.);

Лепка из различных материалов (глина, тесто, пластилин);

Оригами;

Детский дизайн (Изготовление поздравительных открыток, роспись камней, оформление подарочных коробок и т.д.);

Конструирование;

Составление групповых композиций;

Изготовление игрушек из глины и теста, их роспись.

 

Занятия по рисованию строятся по следующему примерному плану:

изображение предмета (рассматривание и ощупывание предмета, в некоторых случаях показ приемов изображения);

доработка рисунка дополнительными элементами (правильный подбор нужного цвета, разработка деталей)

рассматривание полученной работы (дети должны радоваться полученному результату и учиться оценивать свои работы).

Темы занятий:

1. Осень. Беседа об осени и её цветах. Техника монотипии. Делаем монотипию с помощью осенних листьев.

2. Цвета и краски. Знакомство с гуашевыми красками, кисточками, палитрой. Рисуем разноцветных зверей, используя три основных цвета.

3. Мой любимый цвет. Цвета и оттенки. Делаем монохромную аппликацию с использованием старых журналов.

4. Цветные противоположности. Что такое контраст? Игра «Зебра». Рисуем арбуз.

5. Белое и черное. Графика - материалы и техники. Рисуем тушью деревья в технике выдувания.

6. Силуэты. Освещение и форма.. Рисуем силуэтные портреты тушью.

7. Натюрморт. Делаем силуэтный натюрморт в технике аппликации.

8. Вкусные формы. Анализируем форму и фактуру предметов (фрукты, овощи, сосуды).. Лепим из пластилина натюрморт.

9. Следы. Рассматриваем следы и отпечатки. Рисуем зимний пейзаж со следами животных.

10. «Сказки новогодней ели» Старинные ёлочные украшения. Традиции разных культур. Читаем стихи. Игра-пантомима « Ёлочка». Делаем из глины украшения-подвески.

11. Новогодний маскарад Кому и зачем нужны маски (актёру, врачу, водолазу, грабителю…). Рассматриваем маски из разных стран. Придумываем образы. Делаем маски. Праздник!

12. Рождество. Техника подвитражной росписи на кальке. Делаем волшебный фонарь на тему Рождества.

13. Зимняя декорация. Делаем объёмный зимний пейзаж.

14. Удивительное стекло. Искусство витража. Расписываем тарелку красками по стеклу.

15. Круг, квадрат и треугольник. Анализ формы различных предметов. Рисуем геометрический натюрморт.

16. Спирали, зигзаги и волны. Новые формы и понятия – в природе и творчестве людей. Лепим из керапласта улиток и декорируем их.

17. Чудо – дом. От части к целому. «Архитектура». Кто придумывает дома? Беседа « Самое удивительное здание, которое я видел или хотел бы построить» Рисуем фантазийную архитектуру гуашью с использованием пробковых штампов.

18. Город моей мечты Коллективная работа – ассамбляж. Делаем из картона город.

19. Лицо в искусстве Портрет. Человеческое лицо – отражение человеческой натуры. Рисуем портрет мамы.

20. Лицо в искусстве (продолжение). Портреты – загадки. Кто эти люди?

21. Автопортрет. Весёлый, грустный, удивлённый - эмоции и их проявления на лице человека.

22. Фруктово-овощные… лица! Портреты художника Арчимбольдо. Игра « Нос – картошка, уши – сливы, вишенки – глаза». Лепим из солёного теста фрукты-овощи и создаём из них портреты.

23. Праздник – Пасха Беседа. Рассматриваем пасхальные яички. Расписываем деревянные яйца.

24. Подводный мир Орнамент в природе. Окраска рыб, раковин, морских животных. Работа восковой пастелью. Штрих, пятно, полоса. Рисуем подводный мир.

25. Мозаика Техника мозаики. Смотрим репродукции с изображением античных и современных мозаичных картин. Вспоминаем, где видели мозаичные панно. Какие бывают бабочки? Монотипия на тему «Бабочки».

26. Снаружи и изнутри Работа с экспонатами из коллекции. Рассматриваем снаружи и изнутри различные предметы. Гуашевыми красками рисуем с натуры гроздь винограда с ягодами и без.

27. Травы и стрекозы Рассматриваем в лупу цветы и травки с каплями воды. Рисуем цветы и насекомых.

28. Фантастическая птица Беседа – Фантастическая птица в русской и греческой мифологии. Слушаем запись с голосами птиц. Работа красками.

Необходимые материалы:

• художественная гуашь (гамма 12 цветов);

• медовая акварель (гамма 12-16 цветов);

• 3 кисточки разных размеров (пони, белка) ;

• восковые мелки;

• детский мягкий пластилин;

• цветная бумага, клей;

• карандаши простые (НВ, В2, В4);

• мягкий ластик;

• бумага для акварели (папка А3);

Для того, чтобы ребёнок во время занятия не думал о том, как бы не испачкаться, заведите специальную "рисовальную" одежду или фартук, или футболку со взрослого плеча, которая послужит хорошей "защитой" и поможет полностью отдаться процессу творчества.